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方寸之间天地宽———记湖南省耒阳市实验中学铁路园分校刘素兰

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刘素兰,女,1975年生,1994年毕业于湖南省耒阳师范学校。大学本科学历,中学一级教师。长期从事中学历史教学工作,现任职于耒阳市实验中学铁路园分校。是耒阳市历史骨干教师、教师培训团队历史讲师。

三尺讲台,方寸之间,没有轰轰烈烈、也没有惊天动地,但刘素兰老师却用自己的行动,潜心研修、爱心耕耘,汗水浇灌,心灵滋润,诠释了教师独特的高尚。

一、潜心研修,积淀名师底蕴

一个好老师,对学生的影响一定是终生的。师范毕业的她,深知为师的重要,立志要在为人和学识方面给学生积极的影响。因此她在教学过程中,不断给自己充电,先后完成了专科和本科的学习,并参加了历史适岗培训。能娴熟掌握教育学、心理学理论,并熟练运用。积极投身于新课程改革,认真学习新课程标准,领会新课程理念,探究新的教学教法,不断适应教改新要求,深化新课堂改革。

刘素兰老师信息技术能力优秀,完全能胜任无纸化办公程式。为提升自己的业务素质,她常常利用网络进行学习,并勇于实践,积极摸索各种办公软件的使用,对文档编辑、表格数据、课件制作、音视频处理等都非常熟练。最近网络新推的H5课件制作,她又一次成了推广的先行者。将信息技术和历史教学进行整合,充分运用网络媒体对学生进行学习跟踪。对她这个70后的女性来说,这种不断进取、精益求精的学习精神,的确难能可贵。

珍惜每一次学习和进步的机会,让她迅速成长并脱颖而出,成为一名优秀的老师。近年来,论文评比、教学比武、集体备课、说课大赛、课件制作、微课制作,课题参与、基训编撰,处处都有她忙碌的身影。今年耒阳市的教学素养大赛,她又一次与青年教师同台竞技,并取得了一等奖。本校青年老师在听过刘老师的课之后赞叹:“我的初中老师要是能象刘老师这样上历史课,那我的人生都要改变!”而她总是很淡然的说:“多参加一些活动,是自己最好的学习与提升机会。”

将学习与思考结合,在实践中验证与总结是刘老师的又一优点。她平时注意对自己的教育教学进行反思,并把教学中积累的经验总结写成论文。多篇论文在省市以上获奖,在《耒阳教研》、《教育科学》、《成长》、《教师与教研》、《教师》等刊物上发表,2017年的湖南省集体在线备课大赛,刘老师组织的团队(既是主备又是主讲)组织跨校团队邓彬工作室郴衡娄历史小分队,获得团体与个人二等奖。2016年受邀参与新岳麓版湖南省基础训练全程编写。2016年下半年,在邓彬工作室邓彬老师的邀请下,参与国家级翻转课题研究。组织学生参加历史漫画大赛,让学生体验电子寒假作业,参与学习制作速课,各项最新的教学技能,让她的工作有了更广阔的空间与舞台。在这些工作中,她沉浸其中,体验到了成长的快乐与欣喜。没有浮躁和虚荣,沉稳踏实,不忘初心,恪尽始终。

二、一心育人,铺陈桃李缤纷

在教学上,刘老师严格要求自己,认真领会新课改理念,注重过程和方法,坚持自主、合作、探究式的学习方法,在质疑问题、交流讨论、总结成果中,让学生提高创造、归纳、概括、分析、综合的能力。精心设计课堂作业和课外练习,减轻学生负担。及时批改作业,并进行反馈,帮助学生纠正学习中的错误。所教班级的历史成绩在检测中都能名列年级前茅,得到了各级领导、同事、家长们的肯定和好评。

更重要的是,刘老师在教学中润物无声的进行思想与人生观教育,将历史与生活联系,创造性的创设各种教学情景,培养学生的各项能力。让学生在思考中学习,在反思中进步。她平等关爱每个学生,并提出不同的学习要求,不单纯的追求成绩,不为功利而教学,把学生当成自己的子女来教。注重学生的终身发展。利用历史人物的多样性,带领学生领悟不一样的人生选择,让学生能分清善恶好坏,培养社会责任感,激发人生抱负。非常的难能可贵。她用自己的高素质来感化学生,刘老师在每节课前,都会主动向学生行鞠躬礼,几十年如一日,在她的面前,不少顽劣的学生不知不觉间也学得温和有礼,谦虚好学。学生们都说,历史老师是我见过的最温和有礼的老师。虽不发脾气,却能把道理讲得深入浅出。学生的作业本破了,到了刘老师手上,她都会帮学生装订好,深得学生敬重。铁路园分校1604班的龙城虹同学,初一刚进校的时候,因父母关系不好,加之性格处于叛逆期,曾长达一个礼拜逃课在外,不愿进教室上课。他的父亲说,随她去好了。经过留心观察,刘老师发现这个孩子其实自学能力非常强,人也比较聪明,只是一时迷惘,缺乏关爱,自暴自弃。所以特地找她详谈,时常给她鼓励。终于龙城虹同学明白了,只有坚持学习,才能改变自己的命运和家庭环境。在以后的学习生活中,这个孩子,像换了一个人似的,乐观好学,成绩也跃居年级的前十名。

她参工24年来,一直坚持以校为家,敬业爱岗,一心扑在教育教学上,坚持言传身教,用自己的言行去感染和熏陶学生。在她家免费借住的学生很多,有自家的亲戚,有同事的孩子,也有非亲非故的学生。她善待每一个孩子,给她们提供各种帮助。让从她身边走出去的每个孩子都成为家庭的顶梁柱,国家的有用人才。在小水中学时,廖丽文同学因父母离异,又患先天性心脏病,身体免疫力差,母亲长期在外打工,刘老师让她住在自已家中,为她提供各种生活的便利。有一次,廖丽文同学发病晕倒,刘老师与丈夫精心照料,给她生活和精神上的关心鼓励,让她顺利读完中学并考取大学。

刘老师秉承国家教育工作者为国家培养有用人才的理念。在一方讲台上孜孜不倦。耕耘于方寸之间,修行于方寸之间,改变于细微之间,让许多孩子的人生路越走越宽,也让自己的路越来越宽。


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